
السيرة الذاتية
1. التخصص
المستشار يتعامل مع صعوبات التعلم، وعسر القراءة، وبرامج التدخل العلاجي، وفرز وتشخيص الدسلكسيا، وتوعية المعلمين وأولياء الأمور والطلاب بآليات الدعم التربوي.
2. الدرجة العلمية
- دكتوراه الفلسفة Ph.D. في الإعلام وثقافة الأطفال، عن برامج التدخل العلاجي لذوي عسر القراءة – جامعة عين شمس.
3. الخبرات السابقة
- 2007: مدرب معتمد لبرنامج ديبونو لتعليم التفكير CORT.
- 2008: تدريب Orton-Gillingham المعتمد من Canadian Academy of Therapeutic Tutors CATT.
- 2011: شهادة مهنية في أساسيات فرز وتشخيص والتدخل في عسر القراءة – Europe Institute of Child Education & Psychology ICEP.
- 2012: مدرب معتمد ومسؤول عن تدريب المعلمين والمدربين لبرنامج “أنا أقرأ وأكتب” لعلاج صعوبات القراءة والكتابة، بواقع 200 ساعة تدريبية.
- 2013: شهادة مهنية في صعوبات التعلم ونتائج التعلم الفعّال – Europe Institute of Child Education & Psychology ICEP.
- 2017: مدرب خبير معتمد ISTD Expert Trainer من International Society for Trainer & Developers.
- 2017: اعتماد في برنامج التدخل التعليمي Rave-O من International Dyslexia Association IDA.
- شارك في تطوير برنامج التدخل العلاجي “أنا أقرأ وأكتب” بإصداريه الأول والثاني في مركز تقويم وتعليم الطفل بدولة الكويت.
- مؤلف مشارك في البرنامج الإلكتروني لفرز الدسلكسيا للطلاب الناطقين باللغة العربية.
- مؤلف برنامج التدخل العلاجي لعسر القراءة “مئة في مئة” المبني على أسس Orton-Gillingham.
4. أماكن العمل الحالية
- مستشار تربوي ومساعد رئيس وحدة البحوث وتقنين الاختبارات – مركز تقويم وتعليم الطفل، دولة الكويت.
5. اللغات
- العربية.